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儿童书法培训如何进行

来源:admin 发布日期:2020-12-16

写字教学的现状和效果不尽如人意。进入写字课堂,不难发现,不少学生歪着头,书本斜着,手拿着笔尖,眼贴着桌面,姿势极不正确。翻开学生作业本时,有的像秋风乍起,笔走龙蛇、龙飞凤舞;有的很潦草的涂抹,像乌云翻墨,书写极其不规范。由此可见,儿童书法培训还是很重要的。那么现在的学生写字现状是如何的呢?
  1、笔画不规范。例如,短横短竖写为点,侧点写为撇等。
  2、用力不当。有些学生用力过猛,不仅使本子上的字又大又脏,还使他们的手腕僵硬。这样一来他们没写很多字,他们也会觉得他们的手酸涩,不想再写了。有的学生用力太小,字迹小而轻,笔触弱,甚至歪斜。
  3、大小不适合。学生们习惯于在方格上写大字。他们也会在双线书或无网格纸上写非常大的字符。有些甚至超越了网格。
  4、排列不整齐。有些学生写了一行又高又低,所以整个作业本看起来不规则。
  5、间距不均匀。有些学生写的字让人感觉很不舒服,因为字符之间的间隔太大。相反,有些学生因为字距太小而写不好。
  儿童书法培训应该怎么做呢?
  1、转变观念,提高教师写字质量。教师要充分认识写字教学的目的和意义。教师要自觉践行好字,在课堂教学中发挥示范作用,做学生的“活书法”
  2、养成正确的写字姿势。正确的写字姿势不仅有利于正确的写字,而且有利于学生身体的正常发展和对学生视力的保护。好的写字姿势不是一节课或几节课就能培养出来的,每次写字前,我们都要引导学生准备好笔和书,端正坐姿,指导写字方法。在实践中,我们经常提醒学生纠正错误的姿势。
  3、说明书书写正确、规范、正确。郭莫诺说:培养中小学生写不同的字,每个人都必须是书法家,而且字迹必须按照标准书写,相对正确、干净、易于辨认。
  这样养成习惯是好的。它能使人细心,意志容易集中,善于体贴人。草草了事很容易养成粗枝大叶、独行专横的坏毛病,所以练习写字可以逐步改掉这些坏毛病的。

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